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　　2024 年幼儿园游戏设计教案 幼儿园游戏设计教案 1 目标 发展幼儿身体的协调性及平衡能力。 准备 用及时贴在室内、阳台、楼道地上贴出圆形，25—30 厘米宽平行线，错落的脚印等。 玩法 1、幼儿结合地上的图形随时试着走一走，用不同的方法走。 2、按教师要求走，进行双脚跳等练习。 点评 1、活动内容符合托班幼儿的发展水平，场地上画的各种走法能满足托班幼儿乐于走、踏的需要。 2、教师在组织游戏时，注意发挥幼儿的主动性，如：看到场地的布置，请孩子们自己试一试，“你还能用小脚的什么部位走？”，让幼儿动脑筋。 3、整个活动教师注意保护幼儿的...

　　2024 年幼儿园游戏设计教案 幼儿园游戏设计教案 1 目标 发展幼儿身体的协调性及平衡能力。 准备 用及时贴在室内、阳台、楼道地上贴出圆形，2530 厘米宽平行线，错落的脚印等。 玩法 1、幼儿结合地上的图形随时试着走一走，用不同的方法走。 2、按教师要求走，进行双脚跳等练习。 点评 1、活动内容符合托班幼儿的发展水平，场地上画的各种走法能满足托班幼儿乐于走、踏的需要。 2、教师在组织游戏时，注意发挥幼儿的主动性，如：看到场地的布置，请孩子们自己试一试，“你还能用小脚的什么部位走？”，让幼儿动脑筋。 3、整个活动教师注意保护幼儿的小脚。如：在活动前，教师组织小朋友重点活动脚；在活动过程中，用不同部位走；活动后，带幼儿做放松脚的运动。这样，也能潜移默化地教育孩子爱护小脚。九游娱乐官网